развитие дискуссии по проблемам современного состояния инженерно-педагогического образования как в Республике Беларусь, так и за ее пределами;
анализ современных педагогических, методических и психологических задач в системе профессионального образования и пути их решения;
обмен новейшими теоретическими наработками и практическим опытом по вопросам эффективности дистанционного образования.